MTs SukasariRuang Digital VisitasiRuang Internal

Jelajah Kinerja

Empat komponen, satu alur bukti

Butir 1–14 digunakan untuk visitasi. Komponen hasil pembelajaran ditampilkan sebagai data hasil, bukan Butir 15.

Komponen 1 · Kinerja Pendidik dalam Mengelola Proses Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik

Pendidik menyediakan dukungan sosial emosional bagi peserta didik dalam proses pembelajaran.

4 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 2

Pendidik mengelola kelas untuk menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan mendukung tercapainya tujuan pembelajaran.

3 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 3

Pendidik mengelola proses pembelajaran secara efektif dan bermakna.

5 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 4

Pendidik memfasilitasi pembelajaran yang efektif dalam membangun keimanan, ketakwaan, komitmen kebangsaan, kemampuan bernalar dan memecahkan masalah, serta karakter dan kompetensi lainnya yang relevan bagi peserta didik.

4 indikator · 0 bukti terverifikasi

Komponen 2 · Kepemimpinan Kepala Satuan Pendidikan dalam Pengelolaan Satuan Pendidikan

Kepala satuan pendidikan menerapkan budaya refleksi untuk perbaikan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, serta evaluasi kinerja untuk rencana pengembangan profesional bagi pendidik dan tenaga kependidikan.

4 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 6

Kepala satuan pendidikan menghadirkan layanan belajar yang partisipatif dan kolaboratif untuk tercapainya visi dan misi.

4 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 7

Kepala satuan pendidikan memastikan pengelolaan anggaran dilakukan sesuai perencanaan berdasarkan refleksi yang berbasis data secara transparan dan akuntabel.

3 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 8

Kepala satuan pendidikan memimpin pengelolaan sarana dan prasarana sesuai dengan kebutuhan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.

2 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 9

Kepala satuan pendidikan mengembangkan kurikulum di tingkat satuan pendidikan yang selaras dengan kurikulum nasional.

3 indikator · 0 bukti terverifikasi

Komponen 3 · Iklim Lingkungan Belajar

Satuan pendidikan memastikan terbangunnya iklim kebinekaan bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.

3 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 11

Satuan pendidikan menyediakan lingkungan belajar yang inklusif untuk memenuhi kebutuhan belajar peserta didik yang beragam.

2 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 12

Satuan pendidikan mewujudkan iklim lingkungan belajar yang aman secara psikis dan fisik bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.

2 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 13

Satuan pendidikan memastikan keselamatan peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.

3 indikator · 0 bukti terverifikasi Butir 14

Satuan pendidikan menjamin lingkungan yang sehat dan memiliki/melaksanakan program yang membangun kesehatan fisik dan mental pada peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.

3 indikator · 0 bukti terverifikasi